000			03410nam a22002177a 4500
020			_a9789871826209
040			_aAR-PrLER _bspa
100			_aRoces, José Luís [et. al.]
245			_aDesarrollando Líderes / _cJosé Luis Roces [et. al.]
505			_aÍndice. Prólogo: ¿Nacen o se hacen?. - Introducción: ¿Porque desarrollar líderes?. - ¿Porque desarrollar líderes en el ITBA?. - Los desafíos de la formación de líderes. - La experiencia acumulada. - El propósito del libro. - Modelo de liderazgo: Las componentes del rol directivo. - Descripción conceptual del modelo de liderazgo. - La cultura como emergente del proceso de liderazgo. - La cultura como referencia del desarrollo del líder. - El liderazgo transformador. - Aprendizaje: principios y estilos: Introducción. - Principios de aprendizaje. - Estilos de aprendizaje. - Modelo de competencias del CDL: Qué son las competencias. - La triple finalidad de las competencias del CDL. - El modelo de las dimensiones y competencias del CDL. - Cómo se describen las competencias del CDL. - Modelo andragógico del Centro de Desarrollo de Liderazgo (CDL): El ciclo del liderazgo y el ciclo vital del líder: cuatro variables iniciales que hay que tomar en cuenta. - El proceso de asimilación de conocimientos en el desarrollo de líderes. - Conocimiento que se realiza. - El proceso de asimilación consciente. - Últimas consecuencias. - La comunidad de aprendizaje como red de vínculos. - Cadena de estímulos o escalera de aprendizaje. - El cuerpo de líder. - Síntesis de los principios andragógicos de aprendizaje que hay que tomar en cuenta. - Feedback 360º como herramienta de desarrollo del líder: ¿Que es Feedback 360º?. - Las diferentes perspectivas para el análisis del reporte de Feedback 360º. - El efecto SARA. - ¿Sueñan los líderes 360º con reportes de Feedback 360º?. - Rol de la Tutoría: La tutoría en el modelo CDL. - La tutoría en el desarrollo de competencias. - El proceso de la tutoría: visión, capacidades, perfil de competencias, desarrollo de competencias, estilo, capacidad de aprendizaje, fortalezas y debilidades, capacidad de análisis. - El plan vital. - El plan de desarrollo. - El rol del líder y el desarrollo organizacional: El diplomado en desarrollo organizacional del CDL. - Importancia de las prácticas efectivas y contextuadas para el ejercicio del desarrollo organizacional. - La sinergia entre el Diplomado en Liderazgo y el Diplomado en Desarrollo Organizacional. - Desde el macho alfa de la tribu hasta nuestros días (obviamente pasando por Nicolás Maquiavelo): qué debe saber un líder sobre la gestión del poder. - El líder como gestor de cambios y el gestor de cambios como líder. - El largo camino del desarrollo organizacional. - Epílogo. - Testimonios. José Giraudo. - Rolando Meninato. - Pablo Rey. - Testimonios de algunos graduados de los diplomas en Liderazgo y en Desarrollo Organizacional. - Bibliografía.
653			_aLIDERAZGO - CIENCIAS SOCIALES - APRENDIZAJE
999			_c10572 _d10572
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080			_a316.46
260			_aBuenos Aires : _bTema Grupo Editorial , _c2012 .
300			_a218 p. : _bil. ; _c22 cm.
700			_aCravino, Luis María _ecoautor
700			_aBarassi, Pablo Martín _ecoautor
700			_aCastiglioni, Ariel Hernán _ecoautor
700			_aVentriglia, Salvador Luis _ecoautor
942			_cLIB